quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

Saiu o Horizon Report 2011


Saiu finalmente a edição 2011 do HORIZON REPORT.


Conforme havíamos adiantado empost anterior  o relatório prevê grande impacto  dos  e-books e da tecnologia mobile nas instituições de ensino superior, no prazo de um ano. Em seguida, com prazo previsto de até 3 anos, vêm a realidade aumentada e os games.  


O que está esperando ? Baixe logo o Horizon Report 2011. O texto está em inglês. Na medida do possível traduziremos partes mais relevantes do relatório e a publicaremos aqui no blog. Voluntários para esse trabalho de tradução são bem-vindos!

Tenha uma boa leitura. Tenho certeza que lhe trará muita inspiração para seus projetos envolvendo tecnologia na educação.

sábado, 5 de fevereiro de 2011

Mirando o horizonte das novas mídias na educação


Divisar a linha que marca a convergência da superfície terrestre com a atmosfera, ao som e visão relaxantes do movimento do mar, é minha forma preferida de meditação. Adoro contemplar o horizonte. Mas não apenas para dar um descanso aos meus neurônios, desacelerando o looping infinito do processamento mental. Utilizo essa prazerosa atividade também quando preciso acelerar e multiprocessar, seja para solucionar problemas, tomar decisões, planejar, me inspirar, criar, ou mesmo filosofar. A imagem que ilustra este post foi tirada numa dessas ocasiões, na primeira semana de janeiro de 2011, quando fomos agraciados com a visão de não apenas um mas dois arco-iris. Foi muito agradável e inspirador começar 2011 mirando esse lindo horizonte.

Agora, quando retomo esta nossa habitual conversa virtual sobre "educação sem distância", num excepcional início de ano "para valer" antes do carnaval ;-), continuo a mirar o horizonte. Refiro-me ao horizonte das tecnologias na educação. No próximo dia 14 de fevereiro será lançado o Horizon Report 2011, publicado gratuitamente pela New Media Consortium (NMC) uma instituição sem fins lucrativos focada em explorar o uso de novas mídias na educação. A lista de membros da NMC contém as mais importantes universidades e centros de pesquisa norte-americanos e de alguns outros países. Trata-se de um importante periódico anual, publicado desde 2004 pela NMC em colaboração com a  EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), ansiosamente aguardado por pesquisadores e educadores interessados no (bom) uso e no futuro da tecnologia na educação. Nessa publicação são identificadas e descritas as tecnologias previstas a causar grande impacto no ensino e aprendizagem na educação superior em um horizonte de 5 anos.

Os relatórios são divididos em três períodos (um, três e cinco anos), apresentando para cada um as principais tendências de adoção  de novas mídias pelas universidades e faculdades americanas. Para as mídias destacadas são apresentadas justificativas, relevâncias (para o ensino, a aprendizagem e a expressão criativa),  experiências práticas e bibliografia. Para você, leitor deste blog, adianto algumas das tendências que serão destaque da edição 2011.

Horizonte de até um ano:
     ebooks
     mobiles

Horizonte de até três anos:
     realidade aumentada
     aprendizagem baseada em games

Horizonte de até cinco anos:
      computação baseada em gestos
      análise de aprendizagem (avaliação analítica e automatizada de massas de dados coletadas enquanto os estudantes desenvolvem suas atividades )

E você, leitor, o que acha? Concorda com essas tendências? Pretende utilizar (ou já está pesquisando ou aplicando) alguma(s) dessas mídias na educação? Em que horizonte de tempo? Coloque aqui seus comentários e contribuições. Vamos olhar juntos para o horizonte? Provavelmente alguns verão arco-iris, outros pressentirão nuvens negras, raios e trovões. Mas todos devem concordar que olhar para o horizonte faz bem.

PS: Veja aqui (e/ou baixe) o Horizon Report 2010.  Em breve colocarei o link para o relatório de 2011.