quarta-feira, 31 de março de 2010

Amigos sem Distância




Ontem, no lançamento do meu livro "Educação sem Distância", fiquei muito feliz por encontrar tantos amigos, alguns mais distantes, no tempo ou no espaço, que outros, mas todos fortemente presentes em boas lembranças e no coração. Amigos do tempo da faculdade, do início de carreira, profissionais de sucesso que um dia foram meus alunos, alunos que já são profissionais de sucesso, companheiros de trabalho e aventura, parentes queridos, mestres e "gurus".  Descobri também que possuía amigos que ainda não conhecia, e que agora já passaram a ocupar um lugar especial em meu coração. Todos me desejaram sucesso, mas nem precisava. O verdadeiro sucesso considero já ter atingido: ter esse rol maravilhoso de amigos, para os quais não existe distância. Obrigado!  

sexta-feira, 26 de março de 2010

Lançamento do Livro Educação sem Distância









Reproduzo a seguir o Release de divulgação de meu mais novo livro, cujo lançamento será no dia 30 de março de 2010, na FNAC de Pinheiros (São Paulo).

Livro mostra como a aprendizagem distância pode aproximar alunos e professores por meio de tecnologias interativas e analisa seu futuro, no qual, a convergência entre o eletrônico e o presencial é a principal tendência



Ao pensar em um curso a distância logo se imagina um aluno isolado em seu computador recebendo aulas de um professor virtual que nunca se vê. Mas, se essa era uma realidade quando a modalidade foi criada, hoje, o que se experimenta nesse campo é bastante diferente. A mescla de aulas presenciais e virtuais, o uso intenso da interação, redes sociais e blogs são algumas das ferramentas empregadas com sucesso. Em Educação Sem Distância – as tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem (Editora Senac São Paulo e Escola do Futuro da USP), o professor Romero Tori discorre sobre o assunto e demonstra que as barreiras entre métodos de ensino podem ser quebradas.

Professor do Centro Universitário Senac e da Escola Politécnica da USP, Tori mostra em três dos 16  capítulos como aproximar alunos e professores para melhor aproveitamento de ambientes e conteúdos, além de discutir os conceitos de presença, distância e interatividade, bem como as tendências da educação a distância, ou melhor, “sem distância”. Segundo o autor, a educação deve convergir no futuro para uma única forma de ensino que combine interação virtual, encontros pessoais e uso de tecnologias, como realidade aumentada e jogos – que poderão ser aplicadas em qualquer tipo de curso. “Instrumentos como multimídia, hipermídia e jogos, possuem grande potencial no segmento educacional, que vão desde a apresentação de conteúdos multimídia até a interação entre aluno e professor – ou entre aluno e aluno, ou entre aluno e conteúdo. Na educação apoiada por essas tecnologias, as ferramentas digitais assumem papel de destaque e oferecem novas formas de trabalho e aprendizagem”, afirma.

Ao analisar as possibilidades do ensino virtual, o autor mostra a importância de oferecer diferentes linguagens aos estudantes, como conteúdos criados pelos próprios usuários (blogs, vídeos, wikis); redes sociais (orkut, facebook, twitter);dispositivos móveis (telefones celulares);mundos virtuais (ambientes de realidades alternativas, simuladores);novas formas de publicação (vídeos, áudios, animação). Games e ambientes 3D são ainda outros meios que beneficiam o aprendizado moderno. “Talvez estejamos em breve pedindo aos alunos que liguem seus celulares em vez de desligá-los”, sugere ele.

Há_um capítulo especialmente dedicado ao blended learningconceito que busca a harmonia entre as atividades virtuais e presenciais. Segundo o autor, essa é uma tendência mundial, que pode aumentar a sensação de proximidade na aprendizagem a distância. Uma vídeo-conferência, por exemplo, pode integrar aluno e professorum chat promover mais interação entre alunos. Tori destaca ainda que a America Society Training and Development (a mais importante associação do mundo destinada ao treinamento profissional) coloca o blended learning como uma das tendências da indústria do conhecimento. “À medida que cursos tradicionais ampliarem a utilização de recursos virtuais e cursos a distância incorporarem mais atividades presenciais ao vivo, ficará cada vez mais difícil de separar essas modalidades”, conclui ele.



Sobre o autor:

Romero Tori é livre-docente em tecnologias interativas, é professor do Cento Universitário Senac e da Escola Politécnica da USP. Coordenou diversas pesquisas em multimídia, realidade virtual, realidade aumentada e games, com ênfase em aplicações nas áreas de educação e saúde. Possui longa experiência no uso e na implantação de ambientes virtuais de apoio à aprendizagem. É membro do Conselho Deliberativo do Núcleo de Pesquisas das Novas Tecnologias de Comunicação Aplicadas à Educação – Escola do Futuro (USP). Seus principais trabalhos e artigos podem ser acessados pelo endereço http://romerotori.org.

Serviço:

Educação Sem Distância – as tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem
Autor: Romero Tori
Editoras: Senac São Paulo e Escola do Futuro
Preço de tabela: R$ 48,00
Número de páginas: 256
Lançamento: 30/3, 3ª
Horário: 19 horas
Local: Livraria Fnac – Pinheiros. Av Pedroso de Moraes, 858 – Fórum de Eventos – 3º andar.
Na ocasião haverá palestra com o autor.